学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤，而教室是学生在校学习生活中最重要的场所。为了营造良好的学习氛围，为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的，我校一直把教室文化创建作为校园文化建设的重要组成部分。10月29日我校了开展09/10学年第一学期的班级文化创建评比活动

   学生们在各班主任的组织下，集思广益，自主创新设计班徽、班训、班级格言和文化主题，用自己的双手写写、画画、剪剪、贴贴……洁白的墙壁变成了展示学生个性风采、创造力的大舞台，变成了会说话的文化宣传窗口。

    最后09高职、08电子一等14个班级获得了“文化创建优秀班级”。这次活动充分展示了学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的；同时体现了学校文化育人，环境育人的教育宗旨，为打造“美丽轻校，文化轻校，和谐轻校”起了良好的推动作用。