习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政课是对大学生进行思想政治理论教育的主阵地，是“把道理讲深、讲透、讲活”的重要场域。我校坚持上好思政课，铸魂育人，达到沟通心灵、激扬斗志的作用，真正体现“引路人”的作用。

思政课程教学始终树牢“学思用贯通，知信行统一”的理念，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验，创新课堂教学模式、实践教学模式和实效性评价模式。充分发挥学生的主体作用，开展大学生讲思政活动。利用蚌埠历史作为教学资源，讲好蚌埠的红色故事；讲劳模故事，传承新时代劳动精神；看爱国电影，致敬爱国英雄；走进博物馆，宣传蚌埠文化、领略历史文物的魅力……以兴趣为导向，唤醒大学生的自主学习意识，深化大学生理论学习效果。

习近平总书记指出：“大思政课”要善用之，一定要跟现实结合起来，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。只有力求把思政小课堂和社会大课堂相结合，才会有效提高思政课的育人实效性。思政课实践教学让学生走进养老院，开展“青春暖夕阳，志愿助养老”实践活动，帮助老人打扫卫生，一起做游戏，在与老人的聊天谈心和陪伴中弘扬尊老敬老的中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。

思政课程教学充分整合融媒体资源，尊重和利用学生的媒介使用习惯，提倡学生合理利用融媒体工具围绕实践任务创作短视频，提升学生的媒介素养和情感认同。

我校思政课教学不断创新和优化，借助媒体平台，努力实现资源融通，强化信息技术使用能力，丰富教学方法。思政课教师始终坚持以“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”为标准，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，以更高的要求、更实的举措讲好思政课，引导青年大学生树立远大理想抱负、增强实干本领，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！（撰稿：傅彩霞 校对：王超男 审核：邵龙）