为进一步提升教育系新进教师的课堂教学能力，促进新进教师快速成长，9月25日，思政教研组在教学楼411教室开展新进教师培训及评课研讨活动，活动由思政教研组组长宋楠楠主持，教育系主任王超男及全体思政教师参加研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是公开课展示及评课议课。公开课由新进教师丁媛媛执教，课题为《担当复兴大任，成就时代新人》。虽是无生展示，但丁媛媛新颖的课程导入及富有亲和力的教态体现了良好的专业素养，获得了听课教师的一致肯定。课后，丁媛媛针对本节课内容进行说课及反思，教师们也积极评课议课，从教学内容的选择、逻辑层次的建构、教学重难点的解决、知识的总结与梳理、案例的选择等方面进行细致讲解，主动传授教学经验，充分发挥了老教师“传帮带”的重要作用。

研讨活动结束后，王超男总结时指出，系部老教师在帮助青年教师提升教学能力的同时，也要重视青年教师教育情怀的建立，鼓励他们争做“四有好老师”；年轻教师更要虚心学习，主动成长，在反思中不断提升专业素养。今后，教育系将持续深入开展团队教学研讨，为新教师快速成长创造条件。（撰稿：张舒  校对：王超男   审核：邵龙）