根据《中共安徽省委教育工委转发中共安徽省纪委机关 中共安徽省委组织部 中共安徽省委“两学一做”学习教育协调小组办公室关于在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》（皖教工委函[2017]281号）要求，并结合我校实际情况，具体安排如下：

一、主要做法

1.深入学习，认真思考

在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育前期学习讨论的基础上，结合“陈树隆、杨振超、周春雨”案件以及近年来委厅机关发生的多起违纪违法案件特别是“杨德林、袁文、缪富国”案件，组织党委成员深入学习习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，深入学习《准则》《条例》，掌握基本内容和基本要求，认真对照检查、严肃开展批评，增强开好专题民主生活会的主动性、自觉性，着力严肃党内政治生活，着力建设正气充盈的党内政治文化，着力净化优化政治生态。

2.谈心谈话，交流思想

通过个别谈话、集体约谈、上门走访、召开座谈会、设立意见箱、网络调查等多种方式广泛征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。党委书记、党委委员彼此间也要互相谈心，沟通交流。既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。党委书记要带头谈、带头听取意见。另外，通过召开中心组理论学习会，围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，谈认识、说体会、提建议。

3.对照反思，查找问题

要坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。严肃党内政治生活方面，深刻反思“陈、杨、周”“杨、袁、缪”等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，深入查找是否存在党内政治生活不严肃不健康、不守纪律、不讲规矩、贯彻民主集中制不到位以及参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格等问题。建设党内政治文化方面，深刻反思封建腐朽文化对“陈、杨、周”“杨、袁、缪”等人的不良影响，深入查找是否存在信仰迷茫，搞官场术、“潜规则”，搞权钱交易、亦官亦商、奢靡享乐之风等问题。净化优化政治生态方面，深刻反思“陈、杨、周”“杨、袁、缪”等严重违纪违法案件的发生对本地本单位政治生态造成的严重破坏，深入查找是否存在党内监督不够严格、查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为不够坚决等问题。党委要认真汇总梳理征求到的意见建议，找准找实存在的突出问题，形成班子对照检查材料；党委委员要撰写个人发言提纲。

4、召开民主生活会，开展批评和自我批评

会上，党委书记代表党委班子说明征求意见和查摆问题情况，提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。要以整风精神召开专题民主生活会，本着对党的事业、对同志高度负责的态度开展严肃认真的批评和自我批评。党委委员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。自我批评要直奔问题，相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。对批评意见，要虚心接受，并在会上进行回应表态。

5、坚持立行立改，抓好整改落实

结合专题民主生活会开展批评情况，对查找出来的问题进行再梳理，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与巡视巡察即将反馈的问题结合起来，一并纳入整改内容，领导班子和领导干部个人都要制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，做到落地落实。要积极抓好整改落实，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间解决的，要细化整改措施，明确完成时限；因客观条件限制，一时不能解决的，要及时向党员群众做出说明。

二、程序步骤

1.制定方案：根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定“讲重作”专题警示教育专题民主生活会方案，并于会议召开5日前报送上一级党组织审核。

2.时间会期：2017年8月29日下午15:00，会期半天。

3.参加人员：校党委成员。

4.主要议程：

（1）通报年初民主生活会整改落实情况；

（2）通报会前准备和对校领导班子征求意见情况；

（3）开展批评和自我批评；

（4）校党委领导班子主要负责同志表态讲话。

三、总体要求

本次民主生活会要深入对照习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，以“陈、杨、周”案以及本地本单位严重违纪违法案件为反面教材，积极组织参加“用身边事教育身边人”活动，认真撰写对照检查材料，做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”：三个联系就是联系自身思想，联系分管工作，联系本地本部门实际；三个摆进去就是把思想政治上的警觉摆进去，把自身存在的问题摆进去，把应该承担的责任摆进去；三个写清楚就是写清楚存在问题，写清楚思想根源，写清楚整改措施。

二〇一七年八月二十日