立德树人是教育的根本任务，惩戒的本质在于教育引导。我校立足“五育并举”育人体系，深入推进学生处分志愿服务转化机制，依托校内外环境整治实践劳动，赋能学生全面发展，将纪律约束与价值引领、劳动教育深度融合，实现“惩戒一个、教育一片、引领一方”的育人实效，为校园立德树人工作注入鲜活动力。

       开学以来，学生处联合教务处、总务处，系统梳理学生违纪管理工作，进一步优化志愿服务转化实施细则，形成“精准识别、个性施策、全程督导、成效评估”的闭环工作模式。该机制针对开学后学生易出现的轻微违纪问题，在依法依规、尊重学生意愿的基础上，精准匹配校园公共服务需求设置转化岗位，明确“劳动时长达标、服务质量合格、思想认识到位”的三维考核标准，既守住纪律底线，又为违纪学生搭建自我反思、自我提升的成长平台，让教育惩戒真正成为学生成长的“助推器”。

       截至目前，已有多批学生通过志愿服务完成转化，不仅实现了个人思想与行为的改正，更以实际行动带动身边同学增强规则意识、参与志愿服务，形成“知错就改、向善向美”的良好校园氛围。

       下一步，我校将持续深化志愿服务转化机制建设，结合校园发展需求拓展劳动教育载体，推动纪律惩戒与劳动教育、德育、美育等有机融合，不断完善立德树人长效机制，引导每一位学生在规则约束中明辨是非，在劳动实践中锤炼品格，成长为担当民族复兴大任的时代新人。（撰稿：曹少华  校对：王超男  审核：袁锋）